建瓯市:优化工作模式 助推寒门学子圆梦

助推寒门学子圆梦

——南平市生源地信用助学借款 工作经历 交流

■建瓯市教育局

    建瓯市从2010年开始开展生源地信用助学借款 工作,通过 10年的探究 总结,构成 了日趋成熟、合理、科学的借款 处理 和管理的工作机制,各项工作平稳有序开展,取得了杰出 的社会效益。十年来,全市累计发放助学借款 4103.7458万元,借款 人数6268人。近三年,借款 金额2783.88万元,借款 人数4031人,占十年总量的67.84%。其间 ,2016年借款 人数1093人,借款 金额731.521万元;2017年借款 人数1299人,借款 金额873.7354万元;2018年借款 人数1639人,借款 金额1178.6109万元。

    这一项项“大数据”的背后,是一次次教育精准扶贫攻坚战汇成的一种强壮 推力,不断助推寒门学子肄业 路上的终究 一公里圆梦,让优质的教育成为阻断贫困代际传递的重要途径。“桃李不言,下自成蹊”,多年来,在省、南平市有关部门的大力撑持下,建瓯市教育局抱着对贫困家庭学生的满腔热衷与关怀厚爱,真抓实干,努力通过落实“三个保障”、做好“三项组织 ”、明确“三种人物 ”的“三三”工作模式,成功完成 “不让一个贫困学子因贫失学”的方针 ,助学借款 工作接连 几年在南平市抢先 。

01

落实“三个保障”

铺设助学借款 “快车道”

    1.组织保障

    为加强建瓯市生源地助学借款 工作的领导,2012年,建瓯市教育局正式建立 学生赞助 管理中心,明确规则 学生赞助 中心的各项职责,核定岗位人员3名,多年来,建瓯市学生赞助 人员部队 一直坚持 安稳 ,事务 娴熟 ,分工明确,职责到位,从组织上部队 上确保生源地助学借款 工作的健康、可继续 开展。

    2.原则 保障

    为规范生源地信用助学借款 操作程序,保证在控制风险的条件 下顺畅 发放,建瓯市就生源地信用助学借款 制定了一系列原则 ,如:《学生赞助 管理中心职责》《学生赞助 管理中心工作原则 》《学生赞助 管理中心工作人员职责》《学生赞助 管理中心生源地借款 处理 流程》《学生赞助 管理中心档案管理职责》等,落实职责 ,规范有序操作,从原则 上保障生源地助学借款 工作的开展。

    3.投入保障

    建瓯市一直 高度注重 大学生生源地助学借款 工作,在办公条件十分困难的状况 下,为保证生源地助学借款 需要,教育局充沛 考虑最有利便利 群众和学生的办公室方位 ,作为学生赞助 管理中心处理 生源地助学借款 的场所,添置9台专用电脑、3台专用打印机、复印机、笔记本电脑、数码相机、资料柜等,对办公场所进行设计和装修,设有处理 效能 区、款待 区、办公区、档案室,从后勤上给予生源地信用助学借款 杰出 的保障。

02

做好“三项组织 ”,

构建济困助学“立交桥”

    1.借款 前,全面掩盖 、重点打破 ,组织 好政策宣传工作

    赞助 中心:提前对大学生自愿 者进行岗前事务 培训,熟悉事务 流程,为助学借款 处理 打好基础,确保借款 工作顺畅 开展;对高中校园 和金融机构提前组织 宣传等事务 交流 联席会;做好当年助学借款 工作方案 ,对每一阶段工作,分解落实到位。

    高中校园 :考虑校园 的特殊性,我们分三阶段,组织 不同的宣传工作内容,第一阶段为进入高三后9-10月的政策解读,印发赞助 宣传手册,制造 借款 宣传展板,给高三毕业生家长的一封信以及放置校园 门口的生源地助学借款 宣传展板,班主任使用 班会解读赞助 政策。此外还使用 短信、学生赞助 微信大众 号等传统与新兴多种宣传方式相结合。学生刚刚进入毕业班,有一定的时间了解国家助学政策,也能为学生解除家庭经济穷困 的后顾之忧,全身心投入冲刺学习中;第二阶段为11-次年1月诚信教育阶段,对高三家庭经济困难有借款 意向的学生进行人数摸底猜想 ,通过开展一系列形式新颖、影响广泛的诚信、感思、自强、心思 健康等主题教育活动,结合使用 了网络、宣传栏等多途径多渠道,教育、培育 广阔 贫困生诚实感恩意识,也提高了学生自自信心 ,从而使货款助人上升到注重 学生的诚信知道 层面,进一步增强广阔 学生诚实守信、感恩的意识,并鼓励他们树立自信心 ,自强不息,发奋 进取。第三阶段为3-6月金融常识 进校园活动,让学生了解借款 途径和处理 流程,在6月高考后积极联络 金融机构为学生开展多场操作流程培训,约请 银行相关工作人员在微信群里随时对同学们的问题进行解答并宣传各种金融常识 ,消除学生的戒备心思 和提高学生的防备 意识。